顾永博，硕士研究生，副教授， 中国高校联盟会员，江苏省合唱联盟会员，江苏省声乐学会会员，淮安市合唱联盟副秘书长。主要担任课程:声乐和合唱指挥，任现职以来公开发表论文数十篇，其中核心期刊2篇，参与省市级课题4项，主持市级课题1项，省级课题1项，出版编著《欧洲声乐艺术的发展与教学探论》，意大利科莫威尔第bat365官方网站登录访问学者，研修合唱指挥专业。多次指导学院合唱团参加省市级合唱比赛并获得优异成绩，指导学生参加江苏省高校音乐教育专业大学生基本功展示活动获优秀指导教师奖。
1、顾老师您在合唱教学中对学生识读乐谱、歌唱能力等方面有哪些要求与建议？
在识读乐谱方面，需要同学们视谱快，音准到位，这里的视谱不仅仅是指自己声部的旋律，还要关注到其他声部的旋律，如此才能很快找到与其他声部的共鸣点，这样可以大大提高课堂效率和艺术表现水平，但是在教学中，我发现有一部分同学视谱速度较慢，旋律记忆能力也比较欠缺，我以后会在课堂上加大这方面的训练强度。
歌唱能力方面，首先需要大家有规范的、科学的发声方法，因为合唱中仅仅把每个声部的每个音唱准，而合唱队员却不能在同样的气息和声音位置上去歌唱，是无法达到合唱应该有的效果；其次最好有演唱艺术歌曲的经验，这样在演唱不同时期、不同民族的合唱作品时能够塑造出正确的声音形象。我建议器乐主修的同学也能加强歌唱能力的训练，以便更好地融入合唱中来。
2、顾老师您对混声合唱的融合度是怎么调整的？
这个问题，我想说融合度不是指挥一个人能够调出来的，而是要合唱队员互相倾听。
首先要互相倾听邻近的声音，一边使自己的声音在整个合唱进行中起着最合理的作用。其次要聆听其他声部的声音，声部成员要对声部平衡有着灵敏的反应和适应能力，每个声部的成员都要明确自己声部在合唱队里担负的任务。比如主旋律声部与其他对比性或者和声性的从属声部相结合时，把握好他们之间的关系。
3、顾老师您认为合唱指挥的核心技术是什么？
指挥的核心技术要点就是做好起拍，指挥的艺术就是起拍的艺术，起拍决定了音乐的走向，而不是单纯的打拍子数节奏，我经常和学生讲，如果你只是打拍子，那还不如在指挥的位置放一个节拍器。起拍是指挥法中最重要的预示，有了预示的提前量，合唱团员才能有明确的方向。
4、顾老师您认为合唱指挥时应该注意哪些问题？
针对目前我们学生而言，指挥需要注意以下几点：
1、保持内心速度的稳定；
2、熟练掌握各种拍子的图示；
3、掌握点、线、面之间的关系；
4、做好每一句的起拍，把控好预示的机会；
5、运用好每一拍的反射，要想做好预示，就要运用好前一拍的反射，这个度需要好好斟酌和把握。
上课认真听讲的同学应该都很明确这几点，这些都需要同学们课后下功夫去练习，才能不至于拿到一部合唱作品不知道如何设计指挥。
5、顾老师在日常生活中和学生们相处很好，在与同学们沟通和交流中您有什么感受？
因为我带的班级比较多，加上又带合唱团，应该是认识学生最多的老师了。通过和同学们的沟通和交流，我发现大多数同学还是很愿意认真学习的，只是没有具体的目标，没有目标就不知道怎么去规划自己的大学生活，每天都是被动地去学习，缺乏动力；还有一部分同学是不知道学习的方法，就是我经常和他们说的：“没有带着脑子学习”，一直苦练却没有什么进步，然后就失去了信心，开始浑浑噩噩混日子。
在这里我给同学们提点建议：
1、树立目标，没有想好长期目标，就树立短期目标;
2、学习得法。多用心，多观察，多聆听，有不懂的及时向老师请教，和同学交流，这样才容易碰撞出火花，激发灵感，找到适合自己的学习方法。
最后一句话送给同学们：“以梦为马，不负韶华”。
编辑：高慧 审核：陈晨